Sekine İpek Öcalan
Tel: (+90) 543 763 43 53
E-posta: sekineipekocalan@gmail.com
İnternet Sitesi: www.sekineipek.com / www.telepsikoloji.com
Instagram: @sekine_ipek
Süleyman Şah Üniversitesi Psikoloji bölümü lisans eğitimimi 2016 yılında İngilizce olarak tamamladım. Daha sonra, İstanbul Medipol Üniversitesi Medya ve İletişim Sistemleri alanında yüksek lisans yaparak Bilim Uzmanı unvanına sahip oldum. Yüksek lisans tezimde Dijital Flört Şiddeti ve Suskunluk Sarmalı Kuramını İspanya ve Türkiye karşılaştırmalı olarak çalıştım. Kocaeli Üniversitesinde Pedagojik Formasyon eğitimi alarak Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik yapma yetkinliği kazandım. Bunlara ek olarak, Atatürk Üniversitesi Çocuk Gelişimi bölümü mezunuyum. Medyanın özellikle çocuklar ve gençler üzerindeki psikolojik etkileri üzerine akademik çalışmalar yapmaktayım.
2020 yılında Dijital Flört Şiddeti isimli kitabım KDY tarafından yayınlandı.
Kitabı satın almak için tıklayınız.
Doç. Dr. Müge Demir Ayral’ın editörlüğünü yaptığı Medya ve Toplumsal Dönüşüm kitabında ise bölümüm bulunmaktadır.
Çocuk, ergen ve genç yetişkinlere bireysel psikolojik danışmanlık hizmeti vermekteyim.
| EĞİTİM BİLGİLERİ |
Erasmus + Universidad de Castilla La Mancha – Castilla La Mancha Üniversitesi – İspanya 12/08//2018 – 10/02/2019
Yüksek Lisans İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ – İstanbul
Sosyal Bilimler Enstitüsü – Medya ve İletişim Sistemleri Bölümü ( Yüksek Lisans) 2017 – 2020
Formasyon KOCAELi ÜNiVERSiTESi – Kocaeli
Eğitim Fakültesi – Pedagojik Formasyon 2016 – 2017
Lisans Süleyman Şah Üniversitesi – İstanbul
İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi – Psikoloji Bölümü (İngilizce) 06.09.2011 – 21.06.2016
Ön Lisans ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ – Erzurum
Açık Öğretim Fakültesi – Çocuk Gelişimi (Ön Lisans) 2016 – 2020
| YAYINLAR |
Kitap:
İpek, S. (2020). Dijital Flört Şiddeti. İstanbul: Kdy.
Satın Almak için tıklayınız
Kitap Bölümü:
İpek, S. (2018). Dijital Flört Şiddetinin Suskunluk Sarmalı Bağlamında Değerlendirilmesi. E. Akbaş Demirkan, G. Demirkan, M. F. Çırak, S. İpek, T. Düzcü, T. Arsal, & M. Demir (Dü.) içinde, Medya ve Toplumsal Dönüşüm (s. 79-96). Beau Bassin: GlobeEdit.
Yüksek Lisans Tezi:
İpek, S. (2020). Dijital Flört Şiddetinin Suskunluk Sarmalı Bağlamında İncelenmesi: Türkiye – İspanya Karşılaştırmalı Tren Testi Uygulaması (Yüksek Lisans Tezi). Bağlantı adresi: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=4J_FzTwlrMCH4qBROpXPH9Wb3bLcxQxe6oqz4O2RCu_UakH6L0GdVIbunkOv9JrG
Makale:
İpek, S. (2019). Psikoseksüel Perspektiften Flört Şiddeti. İstanbul Arel Üniversitesi Psikoloji Dergisi, 22-25.
| MESLEKİ EĞİTİM BİLGİLERİ |
Bilişsel Davanışçı Terapi Uygulayıcı Eğitimi – Türk Psikoterapistler Akademisi / Doç. Dr. Cemil Çelik
Çocuk – Ergen Bilişsel Davanışçı Terapi Uygulayıcı Eğitimi – Türk Psikoterapistler Akademisi
Duygu Odaklı Bireysel Terapi Eğitimi – Psikoterapi Enstitüsü / Juliette Becking, Uzm. Dr. Tahir Özakkaş, Uzm. Dr. Betül Sezgün, Dr. Fatma Canan Güllü, Uzm. Dr. Güney Toprak Şahin
Aile Danışmanlığı Eğitimi – Gedik Üniversitesi
Çift Terapisi Uygulayıcı Eğitimi – Türk Psikoterapistler Akademisi
Cinsel Terapi Eğitimi – Türk Psikoterapistler Akademisi
Oyun Terapisi Eğitimi – Türk Psikoterapistler Akademisi
Filial Terapi: Ebeveyn Çocuk İlişkisi Eğitimi
Çocuk Psikometrik Testler Eğitimi– Drt. Psk. Çisem Uzun / Uzm. Psk. Pırıl Tezcan
1) Cattel 2A-3A Zekâ Testi; 2) Kent Egy Zekâ Testi; 3) AGTE; 4) Gessel Gelişim Figürleri Testi; 5) Peabody Resim Kelime Testi; 6) Messy Sosyal Beceri Ölçeği; 7) Sınav Kaygısı Ölçeği; 8) Burdon Dikkat Testi; 9) Frankfurther Dikkat Testi; 10) D2 Dikkat Testi; 11) Metropolitan Okul Olgunluğu Testi; 12) OKHT (Okula Hazırlık Testi); 13) Beier Cümle Tamamlama Testi; 14) Luisa Duss Psikanalitik Hikâyeler Testi; 15) Frostig Görsel Algı Testi
Wisc–r Uygulayıcı Eğitimi – Mesleki Eğitim Akademisi – Drt. Psk. Çisem Uzun
Masal Terapisi Eğitimi – Klinik Psikolog / Uzman Psikolojik Danışman Raşide Yılmaz
Drama Lideri Eğitimi – Ataşehir Halk Eğitim Merkezi – İsmek / Müzik ve Gösteri Sanatları – 120 Saat
Gençlerden Gençlere Yaşam Becerileri / ÇOKMED / Proje kapsamında 12 hafta süren Çocuk Koruma Eğitimi tamamlanmıştır.
| PROJE ÇALIŞMALARI |
Çocuk İstismarı ve İhmali Farkındalık Projesi – ÇOKMED
- Proje kapsamında çocuk koruma amaçlı çocuk şarkısı yazılmıştır.
- Duygusal istismar hakkında bilgi veren yayınlar hazırlanmıştır.
- Üniversiteler arası çocuk koruma farkındalık etkinlikleri gerçekleştirilmiştir.
“Çocuk İstismarı ve İhmali Farkındalık Günü”
Üniversite gençlerinde çocuk istismarı ve ihmali farkındalığını arttırmak amacıyla düzenlenmiştir.
“Risk Altındaki Çocuklar” Proje Çalışmaları
“Madde Bağımlılığı ile Mücadele” Eğitim Ve Proje Grupları